保育の現場をロールプレイング。将来へ1つでも多くの足掛かりを。

子ども用の小さな椅子や低いテーブルが設置され、保育の現場を想定した造りになっている模擬保育室。
例えば"5歳児20人の誕生会"など想定して、保育者役、子ども役、観察者役に分かれてロールプレイングを行い、 グループディスカッションで振り返ります。模擬保育室は、このようなアクティブラーニングを行う場として使用しています。
リアルな保育の現場を体感できるスペースです。

絵本の読み聞かせや手遊びなどで、地域の子育て支援に貢献しています。

教員等の有資格者とともに、読み聞かせ、手遊び、指遊びなどを行う託児ボランティア「つどいのひろば」は、
学生が中心となって活動している地域貢献活動です。 月に１回程度、いわき市内のラトブにて開催していて、地域連携の一環で出前講座として出張することもあります。
子どもたちと触れ合う中で保育者としての力を培う絶好の機会となっています。

NPO法人福島県防災士会と防災教育に関する相互協定を締結し「地域防災計画学」を展開。

東日本大震災で大きな被害を受けその傷がいまだ消えることのないフクシマは、日本社会に広がる人口減少問題や少子高齢化、地域コミュニティーの崩壊など、さまざまな課題も一挙に背負い込んでしまいました。
「地域防災計画学」では、過去の災害や防災の実例を理解し、防災マップづくりを通じて、子どもたちをはじめ災害弱者の命を守る防災教育を学んでいます。防災の専門家やNPO関係者がオムニバスで授業を担当し、受講生は地域の人々や組織と協力しながら一人ひとり考えたテーマに基づき地域の課題解決に取り組んでいます。
なお、この授業は本学幼児教育科の学生だけでなく、東日本国際大学の学生が単位互換科目として学ぶこともできるほか、公開講座として地域の方々も数多く受講しています。